4月7日，我校成功举行了计算机课程改革座谈会。会议聚焦计算机课程的优化方向，探讨如何让教学内容与时代需求接轨，尤其在人工智能迅速发展的背景下，为计算机课程注入新活力。本次会议由副院长刘春侠主持，学院领导、一线教师以及学生辅导员参与。

副院长刘春侠在开场讲话中，着重强调了学时分配的重要性。她指出，合理的学时安排是保障教学质量的基础，必须确保学生有充足时间掌握课程核心内容。同时，刘院长还提到，学生的学习接受程度是课程设计的重要参考，只有充分考虑学生的实际情况，才能使教学效果最大化。

随后，副院长李新刚针对人工智能融入课程重构的议题发表看法。他认为，人工智能作为当今科技发展的前沿领域，融入计算机课程既是趋势，也是培养适应未来社会人才的必然要求。李院长的观点引发了与会者的热烈讨论，为后续的交流奠定了基础。

在教师发言环节，各位老师详细介绍了计算机课程的当前进展，分享了教学过程中的经验与挑战。老师们普遍认为，虽然课程在基础知识传授方面取得了一定成效，但仍需在教学内容和方法上进行创新，以满足学生日益增长的学习需求。

辅导员则从学生管理的角度，反映了课堂上出现的问题。他们指出，部分学生对计算机课程兴趣不高，参与度较低，需要通过改进教学方式来激发学生的学习热情。这一反馈为教学改革提供了重要的实践依据。

经过深入讨论，会议最终达成共识：成立专门的课程组，负责推进计算机课程的全面改革。改革内容包括将人工智能深度融入课程体系，调整教学内容与方式方法，以及重新制定考核标准，以确保课程更加科学、合理，适应时代发展需求。

此次座谈会的成功举办，为我校计算机课程改革指明了方向。通过整合各方意见，学校将逐步构建更加完善的计算机课程体系，培养更多具有创新能力和实践能力的高素质人才。未来，学校将持续关注课程改革的实施情况，不断优化教学方案，为学生提供更加优质的教育资源。