依托技能竞赛 引领教学改革
来源：/ 发布时间：2022-09-13 / 已浏览6756次
近日，吉林省第一届职业技能竞赛在长春落下帷幕，吉林职业技师学院派出14名选手参加11个赛项的比赛，共斩获3金、3银、4铜和3个优胜奖的好成绩。这是吉林职业技师学院自推行“以赛促教、以赛促研、以赛促建和、以赛促改”举措，全面提升学校办学水平的硕果之一。
近年来，吉林职业技师学院以地方经济社会发展服务为己任、以市场需求为导向，探索出了一条借助技能大赛培育技术技能型人才的新路子，“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”，通过实践提高学生应用能力，真正让学校成为服务地方的人才输送“摇篮”。
以赛促教，提高教师教学能力
学院以技能大赛为契机，促进教师队伍建设，点燃广大教师扎根教学、倾心教学、研究教学的热情。同时充分发挥各级各类技能竞赛的辐射效应，引导教师围绕“立德树人”根本任务，构建“三全育人”体系，深化“课程思政”建设，积极探索“岗课赛证”融合育人模式，培养能说会做的“双师型”教师。
以赛促研，提升教师科研能力
学院以教、科研为先导，加强引导教学团队关注职教新理念、新动态，积极开展教育教学改革研究，学院近年来在论文、教材建设、省级教学成果奖，省级教、科研项目等方面均有大幅提升。
以赛促建，深入推进产教融合
学院建立了校内外实习、实训、就业基地，有效发挥高端引领带动作用，在推进机电一体化技术、汽车维修和电子商务等精品专业建设与发展、提高学院学生培养质量、拓宽就业渠道、提升学院“品牌院校”品牌效应及影响力方面起到积极作用。深度开展工学结合，订单培养，探索现代学徒制人才培养模式。促进了学生职业素质的养成和职业能力的提高，保证学生高质量就业。学校还与百余家单位建立了就业合作，形成了强大的就业网络，为我校毕业生就业提供可靠保障。
以赛促改，改革人才培养模式
学院以赛促改，坚持以就业为导向，以社会需要为己任，坚持以素质教育为中心，以学生综合能力的培养为重点，突出一体化技能教学。秉承“工匠精神”的德育培育理念，为社会培养具有良好思想道德品质，适应社会需求与发展，熟练掌握专业技能的中、高级实用型、技术技能型人才。全面推进机电一体化技术、汽车维修、电子商务等专业人才培养模式改革。在省内外遴选合作单位，深入推进“教师、教材、教法”三教改革，共同开展教研活动，研制教学标准，编写新型活页式教材，推动学校双元育人全面发展。
下一步，吉林职业技师学院将继续坚持“以赛促教、以赛促研、以赛促建、以赛促改”的教育理念，精心打造“竞赛—培训—研究—实践”于一体的多样化教师教学发展体系。认真总结经验，强化内涵建设，为促进学院高质量发展提供动能。